Grundläggande läsförmåga

När det gäller skolans uppdrag att ge alla elever grundläggande och fullgod läsförmåga under de första skolåren så har förhållandet mellan forskning och praktik under de senaste.

Läsförståelse

Läsförståelsetestet tar ca 35 minuter att genomföra. Språk: Svensk originaltext LäSt är ett standardiserat testmaterial för kartläggning och diagnostisering av grundläggande färdigheter i läs- och stavningsförmåga i årskurs 1—6 samt i läsförståelse i årskurs 2—6. Testet vänder sig till pedagoger, logopeder, psykologer och andra som i sin dagliga yrkesutövning behöver få information om elevers grundläggande färdigheter i läsning och stavning.

Utifrån jämförelsen med läsålder och skolålder är det möjligt att använda testet både för kartläggning och uppföljning.

Läsning gör dig smartare Grundläggande nivå.

Hur blir man bättre på läsförståelse Denna modul lyfter fram undervisningens betydelse för den tidiga läsutvecklingen.

Varför ska jag läsa Program för att förbättra vuxnas läsförmåga har förbättrat öppenheten och mångfalden i samhällen och samfund.

Exempelvis kan man följa upp elevernas utveckling över tid eller utvärdera specialpedagogiska insatser. Uppgifterna består av nonord respektive ord som eleven ska läsa högt. Avkodningstesten administreras individuellt och varje test tar cirka fem minuter att genomföra.

Lässtrategier viktiga för att utveckla flerspråkiga elevers läsförståelse

Uppgifterna finns på de särskilda läsarken och elevens svar markeras i test- och svarsformuläret. Stavningstestet innehåller totalt 60 uppgifter som finns i handledningen. Antalet uppgifter som administreras är färre i de lägre årskurserna och ökar allteftersom. Stavningstestet administreras antingen individuellt eller i grupp. Pedagogen läser upp orden och bjudningsmeningarna, och eleven skriver sina svar i test- och svarsformuläret.

Läsförståelsetestet omfattar 17 textstycken och sammanlagt 80 tillhörande frågor. Testet kan administreras antingen individuellt eller i grupp och tar cirka 35 minuter att genomföra.

Utveckla elevernas läsförståelse i svenska

Eleven läser texterna och markerar sina svar på de tillhörande frågorna i Läsförståelsehäftet. Handledningen innehåller stavningstestet, instruktioner för samtliga fyra deltest samt normer och anvisningar för poängsättning och tolkning av testresultat. I handledningen redogörs också för testets teoretiska bakgrund, utveckling och standardisering. Materialet Materialet består av handledning, 4 st.

Exempelsidor från materialet pdf :.