Språkstörning utredning vuxen
För att få diagnosen språkstörning går man vanligen till en logoped som gör en utredning om patientens verbala- och icke-verbala förmåga. Utredningen inkluderar observationer från logopenden, intervjuer med patienten och dess anhöriga samt standardiserade tester som testar patientens språknivå. Språkstörning är en funktionsnedsättning som yttrar sig i svårigheter att tala och att förstå språk.
Språkstörning är en vit fläck på kunskapskartan
Språkstörning Språkstörning är en vanlig men trots detta en ganska okänd funktionsnedsättning. En språkstörning yttrar sig ofta genom att man har svårt att uttrycka vad man vill säga och har svårt att förstå andras språk samt det skrivna språket. Även en lindrig språkstörning påverkar vardagen för den som är drabbad. För en del barn är de här svårigheterna övergående medan de för andra barn kvarstår upp i skolålder och i vuxen ålder.
Man har på senare tid upptäckt flera gener som kan associeras till språkstörning.
Språkstörning/DLD
Miljöfaktorer spelar också en stor roll. Det kan exempelvis hända något under graviditeten eller i samband med födseln som påverkar barnets hjärna. Språkstörning — Symptom Språkstörning kan yttra sig på olika sätt hos olika personer och ge olika typer av svårigheter. Det kan innebära att man kanske väljer att inte visa att man inte förstår eller att man inte försöker säga det man vill säga.
Man kan även sakna ord och begrepp för att beskriva hur det är att ha språkstörning. Därför är det viktigt med fortsatt stöd och uppföljning även i skolan.
Språkstörning
Det kan vara svårt att föra ett samtal, att få fram det man vill säga och ibland kan det bli missförstånd. För lite äldre barn kan det vara en lärare i skolan som upptäcker språkstörningen. Om de språkliga förmågorna ligger avsevärt under jämnårigas på flera olika områden, kan diagnosen språkstörning ställas. Språkstörning blir en funktionsnedsättning när de språkliga svårigheterna ställer till med problem i vardagen, både praktiskt och socialt.
Stöd vid svårigheter med tal, röst, språkförmåga
En remiss kan skickas från BVC, skolhälsovård eller vårdcentral. För yngre barn riktar sig logopedens insatser ofta till föräldrarna. Med den kan de hjälpa sitt barn att utveckla sin språkförmåga under hela uppväxten. Parallellt följer logopeden noggrant barnets språkutveckling. Då handlar det om att utveckla språkliga förmågor och att hjälpa barnet att utveckla hjälpsamma strategier för att lättare kunna både förstå och uttrycka sig med hjälp av språket.
På vissa ställen i landet kan föräldrar skriva en egenremiss om de känner oro kring sitt barns språkutveckling. Man undersöker om språkstörning påverkar exempelvis psykisk hälsa och livskvalitet, utbildning men även genetiska faktorer. Forskarna vill därutöver även bidra med kunskap om vad som är till hjälp för personer med språkstörning samt vilka behov av stöd som finns.